Ο Σάρατζ ανακοίνωσε οτι παραιτείται από πρωθυπουργός
Ραγδαίες εξελίξεις στη Λιβύη
O επικεφαλής της διεθνώς αναγνωρισμένης Κυβέρνησης Εθνικής Συμφωνίας (GNA) της Λιβύης, Φαγιέζ αλ Σάρατζ ανακοίνωσε απόψε ότι προτίθεται να παραδώσει την εξουσία μέχρι τα τέλη Οκτωβρίου, μετέδωσε η κρατική τηλεόραση της χώρας.
Ο Σάρατζ ανακοίνωσε την πρόθεσή του να παραιτηθεί σε ομιλία του που μεταδόθηκε από την τηλεόραση.
Η κυβέρνηση του Σάρατζ εδρεύει στην Τρίπολη ενώ η ανατολική Λιβύη και μεγάλο μέρος του νότου της χώρας ελέγχεται από τις δυνάμεις του στρατάρχη Χαλίφα Χάφταρ.
Είναι επικεφαλής του GNA από τότε που ιδρύθηκε το 2015 ως αποτέλεσμα μιας πολιτικής συμφωνίας που υποστηρίχθηκε από τον ΟΗΕ με στόχο την ένωση και τη σταθεροποίηση της Λιβύης μετά το χάος που ακολούθησε την εξέγερση του 2011 που έριξε τον Muammar Qaddafi.
Λίγη ώρα νωρίτερα, ο υπουργός Εξωτερικών της Τουρκίας Μεβλούτ Τσαβούσογλου δήλωσε ότι Τούρκοι και Ρώσοι αξιωματούχοι είναι κοντά σε μια συμφωνία που θα αφορά τις παραμέτρους μιας εκεχειρίας στη Λιβύη αλλά και τη συνέχιση της πολιτικής διαδικασίας.
Η παραίτηση αυτή Σάρατζ, όπως σας είχαμε αναφέρει σε προηγούμενο δημοσίευμα, ίσως να οδηγήσει σε μία τεράστια ήττα για τα σχέδια Ερντογάν, αλλά και σε βήματα προς την ειρήνη στη Λιβύη, που σφυροκοπάται εδώ και χρόνια από ξένες παρεμβάσεις και εμφύλιες συρράξεις.
Η υποστηριζόμενη από την Τουρκία, κυβέρνηση Εθνικής Συμφωνίας (GNA), με επικεφαλής τον Φ.Σαράτζ, ιδιαίτερα το τελευταίο διάστημα αντιμετωπίζει τεράστια προβλήματα.
Μετά την απόφαση κατάπαυσης του πυρός, ξεκίνησαν διαμαρτυρίες ενάντια στο κόστος ζωής και τη διαφθορά στις πόλεις της Δυτικής Λιβύης που βρίσκονται υπό τον έλεγχο του UMH και στη Βεγγάζη, η οποία βρίσκεται υπό τον έλεγχο του Λιβυκού Εθνικού Στρατού με επικεφαλής τον Khalifa Haftar, υποστηριζόμενη από την αντίπαλη κυβέρνησή του στο Τομπρούκ.
Ειδικά οι διαδηλώσεις στην Τρίπολη έφεραν στο προσκήνιο τη μακροχρόνια σύγκρουση μεταξύ του Σάρατζ και του υπουργού Εσωτερικών Φέθι Μπασάγκα. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε προξενήσει η απομάκρυνση του Μπασάνγκα από τη θέση του με εντολή Σάρατζ και η επαναφορά του σε αυτά μέσα σε λίγες μόλις ημέρες.
Σύμφωνα με πηγές του Bloomberg, ο Sarraj θέλει να μειώσει την "πίεση", παραιτούμενο πριν από τις συνομιλίες της Γενεύης.
Οι δύο κύριοι στόχοι των συνομιλιών της Γενεύης είναι να αναδιοργανώσει τις εκλογές και την αποφασιστικότητα του νέου προεδρικού συμβουλίου που θα τερματίσει την διμερή δομή.Οι περισσότεροι Λίβυοι αμφισβητούν την ικανότητα του Σάρατζ να ξεπεράσει τα εμπόδια στο νέο αδιέξοδο που αντιμετωπίζει, καθώς δεν διαθέτει τα απαραίτητα εργαλεία για να αντιμετωπίσει αυτήν την εξαιρετική περίοδο, μια περίοδο που προϋποθέτει την εσωτερική του ετοιμότητα για να αποτρέψει τις πιθανές επιπτώσεις της απρόβλεπτης σύγκρουσης του με τον Μπασάγκα, όπως σας είχαμε αναφέρει.
Ο πόλεμος της Λιβύης, έχει μετατραπεί σε έναν περιφερειακό "πόλεμο" με τον Σάρατζ και την κυβέρνησή του να έχει τις λιγότερες συμμαχίες, καθώς την υποστηρίζει μόνο η Τουρκία. Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα, Αίγυπτος και Ρωσία έχουνν ταχθεί στο πλευρό του LNA.
Συμβουλές και επιστροφή στο σχολείο εν μέσω Covid-19
Επιστροφή στο σχολείο: Οι μαθητές μας επέστρεψαν και πάλι στις τάξεις και στις σχολικές υποχρεώσεις, σε μία οριοθετημένη σχολική αίθουσα με νέα μέτρα, αποστάσεις, μάσκες… με όλη τη προφύλαξη από τον covid-19. Βέβαια, δεν μπορούμε να παραβλέψουμε πως δεν είναι πρωτόγνωρη στα παιδιά η χρήση της μάσκας και η τήρηση των αποστάσεων, εφόσον βρισκόμαστε στην ίδια φάση από πέρυσι, μετά την καραντίνα. Θεωρητικά λοιπόν, δεν είναι πρωτόγνωρο ούτε για εμάς τους μεγάλους, ούτε και για τα μικρά μας.
Γονιέ, μην ξεχνάς πως το παιδί είναι ο δικός σου καθρέφτης!
Γονιέ, το παιδί σου μιμείται τη δική σου συμπεριφορά!
Βέβαια, η οριοθέτηση στο παιδί, δεν γίνεται από τη μία στιγμή στην άλλη…
Και τι κάνουμε με την εξ’ αποστάσεως μάθηση αν χρειαστεί;
Ήρθε η ώρα λοιπόν που οι μαθητές επιστρέφουν και πάλι στις τάξεις τους. Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος θα αφήσουν πίσω την χαλαρότητα των διακοπών, αυτή την ανεμελιά που χαρακτηρίζει το μαθητικό καλοκαίρι. Και βέβαια, το φετινό καλοκαιράκι στην εποχή του κορωνοϊού, ήταν αρκετά διαφορετικό για όλους μας, όπως και για τα παιδιά-μικρότερα ή μεγαλύτερα. Παρόλα αυτά, δεν παύει για εκείνα να συμβολίζει την ξεγνοιασιά, το παιχνίδι, την ξεκούραση, την έλλειψη υποχρεώσεων και ορίων, είτε πήγαν κάπου, είτε όχι! Και τώρα καλούνται να επιστρέψουν όχι μόνο στις τάξεις τους αλλά πίσω στις σχολικές υποχρεώσεις, σε μία οριοθετημένη σχολική αίθουσα με νέα μέτρα, αποστάσεις, μάσκες… με όλη τη προφύλαξη από τον covid-19.
Συμβουλές και επιστροφή στο σχολείο εν μέσω Covid-19 – Μαρίνα Μόσχα
Βέβαια, δεν μπορούμε να παραβλέψουμε πως δεν είναι κάτι πρωτόγνωρο για τα παιδιά η χρήση της μάσκας και η τήρηση των αποστάσεων, εφόσον όλοι μας βρισκόμαστε στην ίδια φάση από πέρυσι, μετά την καραντίνα. Θεωρητικά λοιπόν, δεν είναι πρωτόγνωρο ούτε για εμάς τους μεγάλους, ούτε και για τα μικρά μας.
Το παιδί είναι ο καθρέφτης του γονιού του
Το αν θα δυσανασχετήσουν ή αν θα τηρήσουν τα μέτρα προφύλαξης, ασφαλώς έχει να κάνει και με την εικόνα που έχει περάσει ο γονιός στο παιδί του. Αν εκείνος για παράδειγμα ανήκει στην μερίδα ανθρώπων που θεωρεί πως τα μέτρα ισχύουν για όλους τους άλλους, όχι όμως και για τον ίδιο, αντιλαμβανόμαστε πως και το παιδί του θα ακολουθήσει αυτό που ο «σοφός» γονιός του δείχνει και του μαθαίνει. Αν ο γονιός πιστεύει πως όλα αυτά βγαίνουν μέσα από σκευωρίες συνομωσίας, και το παιδί αντίστοιχα δεν θα καταλάβει γιατί κάνουν όλοι έτσι… Αν ο γονιός όμως είναι υπεύθυνος, τότε ήδη θα του έχει δείξει και μάθει με τον τρόπο του τι χρειάζεται για να αποφύγει και το ίδιο το παιδί να αρρωστήσει αλλά και να μην μεταδώσει τον ιό. Μην ξεχνάμε πως η συμπεριφορά είναι κάτι που «μαθαίνεται», το παιδί δηλαδή παρακολουθεί το γονιό του, βλέπει και αντιγράφει συμπεριφορές, πρόκειται δηλαδή για μία μαθησιακή διαδικασία. Και δεν έχει να κάνει μόνο με την αντιμετώπιση του ιού, έχει να κάνει με όλα όσα αφορούν την οριοθέτηση του ατόμου, τόσο όσο χρειάζεται για να μπορεί να συνυπάρχει με τους συνανθρώπους του στην κοινωνία. Έχει να κάνει με τον σεβασμό – αυτοσεβασμό και αλληλοσεβασμό, κανόνες που θέτουν τη βάση για μία οριοθετημένη ειρηνική συνύπαρξη μεταξύ μας.
Βέβαια, η οριοθέτηση στο παιδί, δεν γίνεται από τη μία στιγμή στην άλλη. Είναι μία διαδικασία που γίνεται σταδιακά από τα πρώτα χρόνια του παιδιού, ώστε και εκείνο να γνωρίζει «μέχρι που μπορεί να φτάσει» αλλά και να νιώθει την απαραίτητη αίσθηση ασφάλειας που έχει ανάγκη. Ακόμη και στην εφηβεία που έχει την τάση να δοκιμάζει το όριο και να θέλει να το …«ξεχειλώσει», ακόμα και τότε, παρόλο που έχει πολύ μεγαλύτερο βαθμό ελευθερίας στις κινήσεις του, εξακολουθεί και το έχει ανάγκη. Έτσι λοιπόν, αν ο γονιός δεν έχει οριοθετήσει το παιδί του, ω ξαφνικά θα του ζητήσει να τον υπακούσει; Πως θα ζητήσει να φοράει τη μάσκα του για παράδειγμα; επειδή το είπε εκείνος; Μα και πόσα άλλα έχει πει που δεν έχει ακουστεί όμως… Να τονίσω πως το όριο δεν το βάζει στην ουσία ο γονιός στο παιδί, όσο και αν παρουσιάζεται με αυτό τον τρόπο, αλλά στον εαυτό του, δηλώνοντας μέχρι που σταματάει εκείνος και που ξεκινάει ο άλλος χωρίς να τον ενοχλεί…
Γονιέ, το παιδί σου μιμείται τη δική σου συμπεριφορά!
Τα παιδιά λοιπόν, προσαρμόζονται σχετικά εύκολα, αν ο γονιός έχει φροντίσει τα προηγούμενα χρόνια να έχει οριοθετήσει καταστάσεις και συμπεριφορές αλλά και όταν και ο ίδιος είναι θετικό πρότυπο προς το παιδί του. Πρόβλημα λοιπόν δεν θα υπάρξει με το να φορέσει το παιδί τη μάσκα εκεί που χρειάζεται, να κρατήσει τις σχετικές αποστάσεις, ούτε και να τηρήσει τους κανόνες υγιεινής επίσης, το πλύσιμο των χεριών, αν ο γονιός του εξηγήσει τους λόγους για τους οποίους χρειάζεται να γίνει η συμμόρφωση αυτή, χωρίς να το τρομοκρατήσει και γίνεται ο ίδιος παράδειγμα προς μίμηση. Αν όμως εκείνος είναι αντιρρησίας και αμφισβητεί τους πάντες και τα πάντα, αν δεν φοράει ο ίδιος μάσκα ή κάθε φορά που την φοράει το κάνει για να μην πάρει πρόστιμο βρίζοντας και δυσανασχετώντας, αν ο ίδιος δεν πλένει τα χέρια του, αν…, αν… τότε καταλαβαίνουμε πως θα αισθανθεί και το παιδί του και τι συμπεριφορά θα ακολουθήσει αν βρίσκεται σε μικρή ηλικία. Αν είναι έφηβος ίσως μέσα από το «γκρέμισμα» του γονιού, μέσα από τη δική του αμφισβήτηση προς τα γονεϊκά πρότυπα και την αντιδραστικότητα, ίσως λειτουργήσει πιο θετικά…
Και τι κάνουμε με την εξ’ αποστάσεως μάθηση αν χρειαστεί;
Ασφαλώς και είμαστε περισσότερο εξοικειωμένοι από την δια ζώσης μάθηση, όπου «μας βάζει σε πρόγραμμα» καθώς ξεκινάμε από την προετοιμασία μας πριν πάμε στο σχολείο, στη σχολή ή και στην εργασία μας, να παρακολουθήσουμε το μάθημα ή να εργαστούμε και τέλος να επιστρέψουμε στο σπίτι… ισχύει για όλους μας, μικρούς και μεγάλους αυτή η σειρά. Παρόλα αυτά, ήδη κάναμε την γνωριμία μας με την εξ’ αποστάσεως μάθηση τους προηγούμενους μήνες μετά την καραντίνα ή ακόμα και την εξ’ αποστάσεως εργασία (τηλεργασία). Αρκετοί βέβαια, είναι εκείνοι που αισθάνθηκαν πως είναι πιο αποδοτικός ο νέος αυτός τρόπος, καθώς δεν χάνεται χρόνος στο πήγαινε-έλα, γίνεται από το οικείο περιβάλλον και την άνεση του σπιτιού, κλπ.
Οι έρευνες έχουν αρχίσει βέβαια και βγάζουν τα πρώτα αποτελέσματά τους υποστηρίζοντας πως το παρατεταμένο κλείσιμο των σχολείων ενδέχεται να επηρεάσει την παιδική ψυχική υγεία, να οδηγήσει σε πιο χαμηλές σχολικές επιδόσεις αλλά και μειωμένη πρόσβαση σε θρεπτικά τρόφιμα και υπηρεσίες υγείας. Από την άλλη, άλλες έρευνες εξετάζουν το ιικό φορτίο στα παιδιά και την εξάπλωση του covid-19. Θέματα που αφορούν τους ειδικούς βέβαια και θα υπάρξει η κατάλληλη ενημέρωση για το πώς θα λειτουργήσουν και τα σχολεία… Ας έχουμε στο μυαλό μας πως βρισκόμαστε σε εποχή πανδημίας που πλήττει τον πλανήτη και όχι μόνο τη χώρα μας. Η κατάσταση που προβληματίζει τους Έλληνες και τα Ελληνόπουλα, προβληματίζει και όλους τους λαούς της γης με κύριο στόχο το να παραμείνουμε υγιείς, να ελαχιστοποιήσουμε την μετάδοση του ιού και τέλος να βρεθεί η κατάλληλη επιτέλους αντιμετώπιση. Μέχρι τότε, σε όλη τη γη η κατάσταση είναι παρόμοια, με μικρές διαφοροποιήσεις…
Πώς επέστρεψαν στα θρανία οι μαθητές της Ευρώπης –
Τι ισχύει για μάσκες, αποστάσεις και αντισηπτικά
Δεκάδες εκατομμύρια μαθητές επέστρεψαν στο σχολείο τους στη Γαλλία, την Πολωνία, τη Ρωσία και αλλού έχοντας στις τσάντες τους όχι μόνο τα βιβλία τους και τα τετράδιά τους, αλλά και τις μάσκες και τα αντισηπτικά τους.
Στα σχολεία όλης της Ευρώπης η νέα κανονικότητα θα περιλαμβάνει πλέον κανόνες κοινωνικής αποστασιοποίησης, την παρουσία αντισηπτικών παντού και τον προαυλισμό των μαθητών εκ περιτροπής.
Το άνοιγμα ωστόσο των σχολείων συμπίπτει με μια περίοδο που παρατηρείται αύξηση των κρουσμάτων του κοροναϊού σε όλη την Ευρώπη, γεγονός που προκαλεί ανησυχία για την πιθανότητα ενός νέου ξεσπάσματος με δεδομένο μάλιστα ότι το φθινόπωρο υπάρχει έξαρση της γρίπης.
Οι χώρες της Ευρώπης έχουν λάβει διαφορετικά μέτρα για το άνοιγμα των σχολείων.
Πολλοί δάσκαλοι και γονείς ανησυχούν για το άνοιγμα των σχολείων φοβούμενοι ότι αυτό θα επιταχύνει την εξάπλωση του ιού, αλλά οι κυβερνήσεις επιμένουν ότι τα σχολεία θα πρέπει να ανοίξουν.
Γεμάτοι αγωνία οι γονείς θέλουν πρωτίστως να αποφύγουν ένα ακόμη lockdown.
Ισπανία
Οι 17 αυτόνομες περιφέρειες της Ισπανίας είναι υπεύθυνες η καθεμία για το σχέδιο επιστροφής των μαθητών στις τάξεις παρότι είναι υποχρεωμένες να ακολουθούν τους εθνικούς κανόνες, όπως την υποχρεωτική χρήση της μάσκας για παιδιά άνω των έξι ετών.
Η ισπανική κυβέρνηση επιμένει ότι όλα τα παιδιά ηλικίας άνω των έξι ετών θα πρέπει επιπλέον να πλένουν τα χέρια τους τουλάχιστον πέντε φορές ημερησίως.
Τα παιδιά θα πρέπει να τηρούν απόσταση 1,5 μέτρου μεταξύ τους και οι τοπικές κυβερνήσεις έχουν προσλάβει επιπλέον προσωπικό για να μειώσουν τον αριθμό των μαθητών ανά τάξη.
Η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική, ενώ κάθε πρωί θα γίνεται θερμομέτρηση των μαθητών στο σπίτι ή στο σχολείο.
Ωστόσο, πολλοί δάσκαλοι και καθηγητές στην Ισπανία εκτιμούν ότι τα μέτρα δεν επαρκούν ή ότι υιοθετήθηκαν την τελευταία στιγμή, λίγο πριν από την έναρξη των μαθημάτων και συνεπώς δεν μπορούν να εφαρμοστούν σωστά.
Η Μερθέδες Σαρντίνα, μια εκπρόσωπος του συλλόγου εκπαιδευτικών στο Φουενλαμπράδα, στα νότια προάστια της Μαδρίτης, αμφισβήτησε το αν η τοπική κυβέρνηση θα είναι σε θέση να προσλάβει όλους τους δασκάλους που δεσμεύτηκε να προσλάβει.
Η ίδια συνέκρινε το εγχείρημα με τη διοργάνωση ενός γάμου μέσα σε τρεις ημέρες, «όταν δεν έχεις κάνει τίποτα. Δεν έχεις ούτε αγοράσει το νυφικό».
Γαλλία
Και τα παιδιά στη Γαλλία επέστρεψαν στις τάξεις τους έπειτα από τις δίμηνες καλοκαιρινές διακοπές που ακολούθησαν μια περίοδο δύο εβδομάδων υποχρεωτικών μαθημάτων και παρά την αύξηση των κρουσμάτων σε όλη τη χώρα.
Οι δάσκαλοι, οι καθηγητές και οι μαθητές από 11 ως 18 ετών είναι υποχρεωμένοι να φοράνε τη μάσκα τόσο στους εσωτερικούς όσο και στους εξωτερικούς χώρους.
Οι τάξεις θα πρέπει να απολυμαίνονται και να αερίζονται και η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική.
Στα νηπιαγωγεία οι κανόνες κοινωνικής αποστασιοποίησης μεταξύ των μαθητών της ίδιας τάξης δεν είναι υποχρεωτικό να τηρούνται.
Η δασκάλα Σοφί Βενετιτάι από το συνδικαλιστικό όργανο των καθηγητών, είπε: «Μας λείπουν οι σαφείς κανόνες για ό,τι συμβαίνει έξω από τις τάξεις. Για παράδειγμα, στη βιβλιοθήκη, μπορούμε να επιτρέψουμε σε έναν μαθητή να δανειστεί ένα βιβλίο που μόλις έχει επιστραφεί;».
«Η περίοδος του εγκλεισμού ήταν μια κόλαση, δεν θα το περάσουμε ξανά, δεν συζητείται καν», λέει η 42χρονη Φλοράνς, μητέρα τριών παιδιών ηλικίας από 5 έως 13 ετώνπου ζει στη Νίκαια της νότιας Γαλλίας.
Όπως δήλωσε χθες ο υπουργός Παιδείας της Γαλλίας, Ζαν-Μισέλ Μπλανκέ, μεμονωμένα σχολεία πιθανόν να κλείσουν ξανά, αλλά το κλείσιμό τους θα αποφασιστεί κατά περίπτωση.
Βρετανία
Και τα παιδιά στη Γαλλία επέστρεψαν στις τάξεις τους έπειτα από τις δίμηνες καλοκαιρινές διακοπές που ακολούθησαν μια περίοδο δύο εβδομάδων υποχρεωτικών μαθημάτων και παρά την αύξηση των κρουσμάτων σε όλη τη χώρα.
Οι δάσκαλοι, οι καθηγητές και οι μαθητές από 11 ως 18 ετών είναι υποχρεωμένοι να φοράνε τη μάσκα τόσο στους εσωτερικούς όσο και στους εξωτερικούς χώρους.
Οι τάξεις θα πρέπει να απολυμαίνονται και να αερίζονται και η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική.
Στα νηπιαγωγεία οι κανόνες κοινωνικής αποστασιοποίησης μεταξύ των μαθητών της ίδιας τάξης δεν είναι υποχρεωτικό να τηρούνται.
Η δασκάλα Σοφί Βενετιτάι από το συνδικαλιστικό όργανο των καθηγητών, είπε: «Μας λείπουν οι σαφείς κανόνες για ό,τι συμβαίνει έξω από τις τάξεις. Για παράδειγμα, στη βιβλιοθήκη, μπορούμε να επιτρέψουμε σε έναν μαθητή να δανειστεί ένα βιβλίο που μόλις έχει επιστραφεί;».
«Η περίοδος του εγκλεισμού ήταν μια κόλαση, δεν θα το περάσουμε ξανά, δεν συζητείται καν», λέει η 42χρονη Φλοράνς, μητέρα τριών παιδιών ηλικίας από 5 έως 13 ετώνπου ζει στη Νίκαια της νότιας Γαλλίας.
Όπως δήλωσε ο υπουργός Παιδείας της Γαλλίας, Ζαν-Μισέλ Μπλανκέ, μεμονωμένα σχολεία πιθανόν να κλείσουν ξανά, αλλά το κλείσιμό τους θα αποφασιστεί κατά περίπτωση.
Βρετανία
Τα δημοτικά σχολεία στην Αγγλία άνοιξαν και πάλι , ενώ οι μαθητές Γυμνασίου –από 15 ως 18 ετών– επέστρεψαν στις τάξεις τους στις 15 Ιουνίου.
Στην Αγγλία και στην Ουαλία όπου τα παιδιά επιστρέφουν στο σχολείο έπειτα από ένα εξάμηνο αποχής, η κυβέρνηση είχε ανακοινώσει αρχικά ότι δεν θα είναι υποχρεωτική η χρήση μάσκας αλλά αναθεώρησε την απόφασή της την περασμένη Τετάρτη.
Στη Σκοτία τα σχολεία άνοιξαν στις 11 Αυγούστου.
Ιταλία
Τα σχολεία στις περισσότερες περιοχές άνοιξαν στις 14 Σεπτεμβρίου και ακόμη τα μέτρα προστασίας δεν έχουν οριστικοποιηθεί. Η μάσκα θα είναι υποχρεωτική κατά την άφιξη και αναχώρηση του μαθητή από το σχολείο, αλλά όχι και μέσα στην τάξη αν τηρείται η απαραίτητη απόσταση.
Ολλανδία
Τα Δημοτικά και Γυμνάσια σχολεία στη χώρα ξεκίνησαν να ανοίγουν σταδιακά μέσα στον Αύγουστο και η μάσκα δεν είναι υποχρεωτική ούτε για τους μαθητές ούτε για τους δασκάλους και καθηγητές.
Γερμανία
Από τις αρχές Αυγούστου έχουν αρχίσει να ανοίγουν τα σχολεία. Στα περισσότερα κρατίδια οι μαθητές και οι καθηγητές πρέπει να φορούν μάσκα σε εσωτερικούς χώρους, αλλά όχι στα θρανία τους. Τα διαλείμματα θα γίνονται σε διαφορετικά σημεία του προαυλίου ανάλογα με την ηλικία και το τμήμα των μαθητών.
Και στο Βέλγιο οι μαθητές επέστρεψαν στο σχολείο.
Νορβηγία
Από τις 27 Απριλίου οι μαθητές επιστρέφουν σταδιακά στις τάξεις. Η τηλεκπαίδευση δεν επιτρέπεται πλέον και ο μαθητές δεν είναι υποχρεωμένοι να φορούν μάσκα. Στα διαλείμματα τα παιδιά βγαίνουν σε διαφορετικά σημεία του προαύλιου.
Πολωνία
Άνοιξαν τα σχολεία χωρίς να είναι υποχρεωτική η μάσκα. Οι γονείς που δεν θα στέλνουν το παιδί τους στο σχολείο θα αντιμετωπίζουν πολύ υψηλό πρόστιμο.
Ρωσία
Άνοιξαν τα σχολεία χωρίς την επιλογή της τηλεκπαίδευσης. Στο σχολείο οι μαθητές θα θερμομετρούνται και η χρήση της μάσκας για τους μαθητές συστήνεται και δεν επιβάλλεται. Οι δάσκαλοι όμως είναι υποχρεωμένοι να τη φοράνε.
Σουηδία
Τα σχολεία στη χώρα παρέμειναν ανοιχτά σε όλη τη διάρκεια της πανδημίας και στα μέσα Αυγούστου υποδέχτηκαν τους μαθητές μετά τις θερινές τους διακοπές.
Οι μάσκες δεν είναι υποχρεωτικές και το κάθε σχολείο είναι υπεύθυνο για την επιβολή των κανόνων κατά την κρίση του.
Ο Τούρκος καθηγητής στο πανεπιστήμιο Μπογάζιτσι της Κωνσταντινούπολης ,Δρ. Γκουρκάν Κουμπάρογλου αποκαλύπτει με επιστημονικά στοιχεία γιατί η Αγκυρα έχει λυσσάξει με το Καστελόριζο.
«Το σύμπλεγμα του Καστελόριζου (Μεγίστη, Στρογγύλη ,Ρω) βρίσκεται πολύ κοντά σε μια περιοχή που εκτείνεται από τον Κόλπο της Αττάλειας ως τον Κόλπο της Φοινίκης και νοτιο-ανατολικά του νησιού βρίσκονται στον πυθμένα της θάλασσας υποθαλάσσια όρη λάσπης με υδρίτες εγκλωβισμένου μεθανίου» ,δηλαδή το 70% και 90% του φυσικού αερίου, λέει ο Τούρκος καθηγητής και Πρόεδρος του Συνδέσμου Ενεργειακής Οικονομίας, σε συνέντευξή του στην εφημερίδα Yeni Safak, σύμφωνα με άρθρο του Μιχάλη Ψύλου από την εφημερίδα Δημοκρατία.
Ο Κουμπάρογλου συμβουλεύει μάλιστα τους πολιτικούς στη Γείτονα να πάψουν να αποκαλούν το ελληνικό νησί Μεγίστη (Μeis) αλλά να το λένε στα τουρκικά: Kızılhisar! «Το όνομα Μεγίστη δόθηκε από την Ελλάδα και ως εκ τούτου θα ήταν καταλληλότερο η τουρκική κοινή γνώμη να χρησιμοποιεί το όνομα Kızılhisar» λέει στην Yeni Safak o Τούρκος καθηγητής, δείχνοντας και τους μύχιους πόθους της Αγκυρας !
Ο Tούρκος καθηγητής λέει ότι στο πλαίσιο διαφόρων ερευνών που χρηματοδοτούνται από την Ευρωπαϊκή Ένωση, έχει εκπονηθεί ένας χάρτης υποθαλάσσιων ηφαιστείων που εκπέμπουν αέριο μεθάνιο στη Μεσόγειο. Οπως αναφέρει ο Κουμπάρογλου :«Τα ηφαίστεια αυτά στη Μεσόγειο βρίσκονται : Στη λεκάνη του Δέλτα του Νείλου που εκτείνεται ως την θαλάσσια περιοχή Ζορ ,όπου έχει ανακαλυφθεί το μεγαλύτερο κοίτασμα φυσικού αερίου. Στη λεκάνη Λεβάντ , η οποία περιλαμβάνει το δεύτερο μεγαλύτερο κοίτασμα φυσικού αερίου και στη μεσογειακή επέκταση της λεκάνης της Σύρτης, στη Λιβύη.
Ηφαίστεια μεθανίου βρίσκονται επίσης ανατολικά της τουρκικής υφαλοκρηπίδας κατά μήκος της μέσης γραμμής μεταξύ της ηπειρωτικής χώρας και της Μεγίστης. Για το λόγο αυτό, η περιοχή ανατολικά της Μεγίστης έχει αποτελέσει αντικείμενο πολλών γεωλογικών ερευνών και έχει επιβεβαιωθεί η παρουσία υδριτών αερίου στον πυθμένα της θάλασσας». Δια ταύτα ο Τούρκος καθηγητής καλεί την τουρκική κυβέρνηση να μην υποχωρήσει με τίποτα στην υπόθεση του νησιωτικού συμπλέγματος του Καστελόριζου, γιατί «αυτές οι πηγές είναι ακριβώς που ωθούν την Αθήνα να καταφεύγει σχεδόν σε πόλεμο για ένα μέρος που απέχει περισσότερο από 500 χιλιόμετρα από την Ελλάδα».
Αυτά λένε οι Τούρκοι και ορέγονται το σύμπλεγμα του Καστελόριζου. Η Τουρκία προσπαθεί για πολύ καιρό τώρα να πείσει την διεθνή κοινότητα ότι η περιοχή ανάμεσα στο Καστελόριζο, την Κρήτη και την Κύπρο είναι μέρος της τουρκικής ΑΟΖ. Αλλά αυτό αποτελεί ξεκάθαρη παραβίαση όλων των κανόνων του Δίκαιου της Θάλασσας.
Η Μεγίστη και τα άλλα δύο νησιά του συμπλέγματος δεν αποτελούν λοιπόν μόνο το κλειδί για την οριοθέτηση της ελληνικής ΑΟΖ. Αλλά κρύβουν τεράστιες ποσότητες φυσικού αερίου, κοντά στις ακτές τους. Και γι αυτό οι Τούρκοι θέλουν να σβήσουν το Καστελόριζο από τον ελληνικό χάρτη. Πρέπει να το καταλάβουν όσοι λένε ανερυθρίαστα «να θυσιάσουμε το Καστελόριζο για να ηρεμήσει ο Ερντογάν»!
Φυσικά, οι Ελληνες επιστήμονες δεν περίμεναν από τους Τούρκους συναδέλφους τους να ανακαλύψουν την …Αμερική! Το Ιδρυμα Γεωλογικών Ερευνών έχει κάνει έρευνες στην ίδια περιοχή εδώ και 15 χρόνια . Στα υποθαλάσσια όρη «Αναξίμανδρος» βρίσκεται σύμφωνα με το ΙΓΜΕ μια από τις μεγαλύτερες γνωστές συγκεντρώσεις παγωμένου φυσικού αερίου παγκοσμίως ,λέει στη «δημοκρατία», ο Γιάννης Χατζηχρήστος, τέως στέλεχος της Δημόσιας Επιχείρησης Δικτύων Διανομής. «Μιλάμε για μια ποσότητα περίπου 100 φορές περισσότερη αυτής των γνωστών κοιτασμάτων φυσικού αερίου της Αιγύπτου, του Ισραήλ και της Κύπρου μαζί! Φυσικό αέριο σε σχετικά μικρό βάθος που μπορεί να καλύψει όλες τις ενεργειακές ανάγκες της Ευρώπης για καμιά εκατοστή χρόνια» .Ολα αυτά περιγράφονται στην Περιοδική έκδοση ΙΓΜΕ, Απρίλιος 2008 (Μεσόγειος Όρη Αναξίμανδρος, Ελληνική Γεώσφαιρα (ISSN: 1791-2210Τόμος 2, Τεύχος 3) χωρίς οι κυβερνήσεις που πέρασαν έκτοτε να θέσουν ζήτημα ιδιοκτησίας της περιοχής…
Τι κάνει λοιπόν ο Ερντογάν; Προσπαθεί να «γκριζάρει» την θαλάσσια περιοχή νοτιοανατολικά του Καστελόριζου .Διεκδικώντας παράλληλα μερικές δεκάδες νησιά και νησίδες στο Αιγαίο αλλά και όλη την Κύπρο, θέλοντας να καταργήσει την Συνθήκη της Λωζανης του 1923 και γιατί όχι του Παρισιού το 1947!. Ο θερμοκέφαλος υπουργός Αμυνας ,Χουλούσι Ακάρ το είπε χωρίς περιστροφές: Η Αγκυρα δεν θα διστάσει να κάνει ξανά ότι έκανε το 1974 στην Κύπρο!
Υπάρχουν λοιπόν «εγκέφαλοι» που μπορούν να σκέφτονται να παζαρέψουν τα κυριαρχικά μας δικαιώματα για να ηρεμήσουν τον Ερντογάν; Με μια εφ όλης της ύλης διαπραγμάτευση; Διακινδυνεύοντας τα Δωδεκάνησα και την υπόλοιπη Κύπρο με αυτούς που διατηρούν ακόμα στρατό Κατοχής στη Μεγαλόνησο; Όπως λέει ο ειδικός για τις ΑΟΖ, Θόδωρος Καρυώτης, «η Ελλάδα ασχολήθηκε για πρώτη φορά με το Καστελόριζο, όταν πληροφορήθηκε το περίφημο Σχέδιο Άτσεσον, το 1964. Στο αρχικό σχέδιο, η Κύπρος θα παραχωρείτο ολόκληρη στην Ελλάδα εκτός της Καρπασίας, όπου θα εγκαθίστατο μια στρατιωτική βάση της Τουρκίας παρόμοια με τις Βρετανικές βάσεις στο νησί, χωρίς χρονικά περιθώρια.
Επιπλέον το Καστελόριζο θα παραχωρείτο στην Τουρκία. Ο Αρχιεπίσκοπος Μακάριος απέρριψε αμέσως αυτό το σχέδιο. Ο Άτσεσον πρότεινε μια αλλαγή που προέβλεπε ότι η Τουρκία θα διατηρούσε την Καρπασία μόνο για 50 χρόνια και η Τουρκία το απέρριψε. Όχι στο σχέδιο Ατσενσον είχε πει στον τότε πρόεδρο Τζόνσον και ο Γεώργιος Παπανδρέου μετά από πληροφόρηση του από τον σύμβουλό του στο Υπουργείο Συντονισμού, Αντώνη Καρρά , ο οποίος είχε πληροφορηθεί για τους υδρίτες κατά την παραμονή του στην Αμερικη. Μπορεί να εχουν περάσει από τότε 56 χρόνια, αλλά οι Τούρκοι εποφθαλμιούν τώρα περισσότερο απο ποτέ το σύμπλεγμα του Καστελόριζου …
Η κρίσιμη περίοδος για τα ελληνοτουρκικά και το «παιχνίδι» της Άγκυρας
Μπορεί τις τελευταίες ώρες να υπάρχει σιγή από τον τούρκο πρόεδρο, Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν, ωστόσο η Άγκυρα εκτόξευσε νέες απειλές δια στόματος του εκπροσώπου της τουρκικής προεδρίας, Ιμπραήμ Καλίν, ο οποίος δήλωσε ότι πάντα υπάρχει το πεδίο της μάχης αντί του διαλόγου
Ιδιαίτερα κρίσιμο χαρακτηρίζεται το επόμενο διάστημα -μέχρι και τη Σύνοδο Κορυφής της Ευρωπαϊκής Ένωσης στις 24 και 25 Σεπτεμβρίου- για τις ελληνοτουρκικές σχέσεις, καθώς αναμένεται να διαφανούν οι πραγματικές προθέσεις της Άγκυρας σχετικά με την αποκλιμάκωση της έντασης.
Από τα δεδομένα που προκύπτουν μετά την απόσυρση του Oruc Reis από την ελληνική υφαλοκρηπίδα δεν είναι σαφές αν ο Ταγίπ Ερντογάν εννοεί ειλικρινά την αποκλιμάκωση ή απλά θορυβήθηκε εν όψει της προοπτικής επιβολής κυρώσεων σε βάρος της ετοιμόρροπης τουρκικής οικονομίας. Κι αυτό γιατί ανώτατοι αξιωματούχοι εκπέμπουν διαρκώς αντιφατικά μηνύματα, τα οποία μάλιστα αναδεικνύουν τις χαοτικές διαφορές στις θέσεις Αθήνας – Άγκυρας σε περίπτωση έναρξης του διαλόγου.
Τα αντιφατικά μηνύματα της Άγκυρας
Μπορεί τις τελευταίες ώρες να υπάρχει σιγή από τον τούρκο πρόεδρο, Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν, ωστόσο η Άγκυρα εκτοξεύει νέες απειλές δια στόματος του εκπροσώπου της τουρκικής προεδρίας, Ιμπραήμ Καλίν, ο οποίος δήλωσε ότι πάντα υπάρχει το πεδίο της μάχης αντί του διαλόγου.
«Η Τουρκία υπό την οξυδερκή ηγεσία του προέδρου της Δημοκρατίας μας, Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν, θα προστατεύσει πάντα τα δικαιώματα και τα συμφέροντά της τόσο στο πεδίο όσο και στο τραπέζι ως ένας ισχυρός πρωταγωνιστής. Η Ελλάδα και τα κράτη – μέλη της ΕΕ δεν θα πρέπει να χαραμίσουν την ευκαιρία που δόθηκε στη διπλωματία, πρέπει να κάνουν αμοιβαία βήματα» ανέφερε χαρακτηριστικά ο Καλίν.
Παράλληλα, συνεχίζοντας την τακτική του καρότου και του μαστιγίου, έθεσε και πάλι θέμα αποστρατιωτικοποίησης ελληνικού νησιού και συγκεκριμένα της Χίου, εκδίδοντας αντι-Navtex, αντιδρώντας στο αναφαίρετο δικαίωμα της Ελλάδας να δεσμεύει περιοχές όπου θέλει στην επικράτειά της για ασκήσεις των Ενόπλων Δυνάμεών της.
Επίσης, η Άγκυρα εξέδωσε ναυτική οδηγία για άσκηση (στις 17 Σεπτεμβρίου) με πραγματικά πυρά κοντά στα τουρκικά παράλια, απέναντι από τη Ρόδο και το Καστελλόριζο, ενώ επέκτεινε έως τον Οκτώβριο τις γεωτρήσεις από το Yavuz στην Κυπριακή ΑΟΖ και συγκεκριμένα στα νοτιοδυτικά του νησιού.
Από την πλευρά του ο υπουργός Εξωτερικών, Μεβλούτ Τσαβούσογλου, με άρθρο του στην «Καθημερινή», κάνει λόγο για διπλωματία χωρίς προϋποθέσεις, σημειώνοντας ότι «δεν είναι ρεαλιστικές οι απόπειρες προς την κατεύθυνση του αποκλεισμού μίας χώρας όπως η Τουρκία από τα πλούτη της ίδιας της γειτονιάς της».
Ο τούρκος υπουργός Εξωτερικών προσθέτει ότι αναμένει από την Ελλάδα να ανανεώσει όλα τα κανάλια διαλόγου με την Τουρκία χωρίς καμία προϋπόθεση, υπογραμμίζοντας ότι οι προϋποθέσεις γεννούν άλλες αντι-προϋποθέσεις.
Όπως τονίζει ο Μεβλούτ Τσαβούσογλου, οι βασικοί στόχοι της Τουρκίας στην Ανατολική Μεσόγειο είναι οι εξής:
Δίκαιη και ισότιμη οριοθέτηση των θαλασσίων ορίων
Προστασία των δικαιωμάτων στην υφαλοκρηπίδα μας έναντι μαξιμαλιστικών και υπερβολικών διεκδικήσεων
Προστασία των ισότιμων δικαιωμάτων των Τουρκοκυπρίων στους υποθαλάσσιους πόρους του νησιού μέσω της εγκαθίδρυσης ενός μηχανισμού ισότιμου διαμοιρασμού των κερδών
Απτά δείγματα γραφής ζητά η Αθήνα
Στην αντίπερα όχθη, η Αθήνα διαμηνύει πως είναι έτοιμη να ξεκινήσει διερευνητικές επαφές, υπό την προϋπόθεση θα υπάρχουν από την πλευρά της Τουρκίας «απτά δείγματα γραφής» ότι επιθυμεί την αποκλιμάκωση της έντασης.
Σε δηλώσεις του μετά τη συνάντηση με τον πρόεδρο του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου, Σαρλ Μισέλ, ο Κυριάκος Μητσοτάκης επεσήμανε πως η Μεσόγειος αποτελεί ζωτικό χώρο ασφάλειας για όλη την Ευρώπη και η στήριξη στην Ελλάδα και την Κύπρο δεν αποτελεί απλά μία αυτονόητη έκφραση αλληλεγγύης, για να προσθέσει ότι «έχει έρθει η ώρα για πράξεις κι όχι για λόγια. Είναι τα λόγια, άλλωστε, που εύκολα γίνονται συνθήματα, αιχμαλωτίζοντας προθέσεις και φέρνοντας συχνά αχρείαστες εντάσεις».
Μάλιστα, απευθυνόμενος προς την Άγκυρα, ο πρωθυπουργός υποστήριξε πως «έχει χρόνο ακόμα -πριν αλλά και μετά τη Σύνοδο Κορυφής- να συνεχίσει το πρώτο ενθαρρυντικό βήμα απεμπλοκής από αυτή την κρίση. Και εφόσον έχουμε απτά δείγματα γραφής κι αυτά συνεχιστούν, είμαστε έτοιμοι να εκκινήσουμε άμεσα διερευνητικές επαφές με την Τουρκία, σχετικά με τη μία μείζονα διαφορά την οποία έχουμε: Την οριοθέτηση θαλασσίων ζωνών, ΑΟΖ δηλαδή, Αποκλειστικής Οικονομικής Ζώνης, στο Αιγαίο και στην Ανατολική Μεσόγειο».
Στο πλαίσιο αυτό, ο Κυριάκος Μητσοτάκης τόνισε πως «δεν γίνεται να διακηρύττεις ότι διαβουλεύεσαι και ταυτόχρονα να επιβουλεύεσαι. Ούτε να λες ότι συνομιλείς, ενώ απειλείς».
Το μήνυμα Μισέλ και η έκκληση Πομπέο
Κάνοντας αναφορά στο θέμα της επόμενης Συνόδου Κορυφής που θα αφιερωθεί στην κατάσταση της Ανατολικής Μεσογείου και τις σχέσεις ΕΕ – Τουρκίας, ο Σάρλ Μισέλ έκανε λόγο ασφάλεια και σταθερότητα που πρέπει να υπάρχει στην περιοχή, υπογραμμίζοντας πως δεν αποτελεί μόνο υπόθεση της Ελλάδας και της Κύπρου, αλλά και της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Δίνοντας μάλιστα το στίγμα της κατεύθυνσης που θα ακολουθήσουν οι Βρυξέλλες έναντι της Τουρκίας στην κρίσιμη Σύνοδο Κορυφής της ΕΕ διευκρίνισε:
«Να εργαστούμε μαζί εντατικά για να δούμε πώς θα προοδεύσουμε, με μια διπλή μέθοδο. Αφενός να είμαστε κατηγορηματικοί και αυστηροί για να γίνουν σεβαστές αρχές που είναι σημαντικές για την Ελλάδα και την Κύπρο και αφετέρου είμαστε έτοιμοι να ανοίξουμε την αγκάλη μας για να δείξουμε ότι μια ατζέντα θετική είναι δυνατόν να υπάρξει αν υπάρχει κοινή βούληση να γίνουν σεβαστές αυτές οι αρχές».
Στις ελληνοτουρκικές σχέσεις πάντως αναφέρθηκε εκ νέου και ο αμερικανός υπουργός Εξωτερικών, Μάικ Πομπέο, ο οποίος κάλεσε τις δύο χώρες να εγκαταλείψουν κάθε στρατιωτική κλιμάκωση και να επικεντρωθούν στην αναζήτηση μιας διπλωματικής λύσης.
«Πρέπει να επιλυθεί αυτό το πρόβλημα χωρίς να χρησιμοποιηθεί στρατιωτική ισχύς, αλλά μέσω των κανονικών μηχανισμών, μέσω των διεθνών αποφάσεων, ιδιαίτερα για τα δικαιώματα που συνδέονται με αυτή την περιοχή» τόνισε, μιλώντας στον δημόσιο γαλλικό ραδιοσταθμό France Inter.
«Πρέπει να μειωθεί το στρατιωτικό αποτύπωμα παντού και να γίνεται προσφυγή σε διπλωματικά και όχι στρατιωτικά μέσα» πρόσθεσε ο επικεφαλής της αμερικανικής διπλωματίας.
Διπλωματικός πυρετός στην Αθήνα
Πάντως, στην Αθήνα τις τελευταίες ώρες υπάρχει διπλωματικός πυρετός, κάτι που πιστοποιήθηκε και από την τηλεφωνική επικοινωνία Κυριάκου Μητσοτάκη και Άνγκελα Μέρκελ, η οποία έχει αναλάβει τη διαμεσολαβητική προσπάθεια για να καθίσουν οι δύο πλευρές στο τραπέζι του διαλόγου.
Σύμφωνα με πληροφορίες, από τις Βρυξέλλες φέρεται να επιδιώκεται πολυμερή διάσκεψη -ακόμη και προ του διημέρου 24 και 25 Σεπτεμβρίου- με τη συμμετοχή Αθήνας και Άγκυρας, κάτι το οποίο θα φανεί τις επόμενες ημέρες.
Μολονότι η ελληνική πλευρά δεν εμφανίζεται κατ’ αρχήν αρνητική, ζητά να πειστεί για τη σκοπιμότητα μιας τέτοιας πρωτοβουλίας και θέτει τον απαράβατο όρο της συμμετοχής της Κυπριακής Δημοκρατίας, κάτι στο οποίο αντιτίθεται σφόδρα η Τουρκία.
Προς "διάλυση" η Τουρκία αν τολμήσει να επιτεθεί στην Ελλάδα - Στα "σκαριά" το Κουρδιστάν
Έρχεται το τέλος της Τουρκίας και η αρχή της δημιουργίας του Κουρδιστάν
Σήμερα πολλά δυτικά ΜΜΕ συμφωνούν ότι η Τουρκία δέχεται τρομερές πιέσεις τόσο στο εσωτερικό όσο και στα διάφορα στρατιωτικά μέτωπα που άνοιξε σε πολλές γειτονικές χώρες, ενώ διατηρείται η κόντρα με την Ελλάδα.
Τα τελευταία 30 χρόνια, η Τουρκία είχε αρκετές ευκαιρίες να κάνει μια πορεία προς μια ρεαλιστική και σταθερή σχέση με την Ευρωπαϊκή Ένωση. Οι Δυτικοί Ευρωπαίοι είδαν στην Τουρκία μια μεγάλη αναπτυσσόμενη αγορά όπου μπορούσαν να πουλήσουν τα προϊόντα τους και μια μητρόπολη πολλών εκατομμυρίων Τούρκων που θα μετανάστευσαν στην Ευρώπη ως φθηνοί εργάτες. Οι Ευρωπαίοι ήθελαν την Τουρκία να “συγκλίνει” στην ΕΕ και όχι το αντίθετο.Η περιοχή Ντιγιαρμπακίρ πιθανότατα θα ενώνονταν με τις κουρδικές περιοχές του βόρειου Ιράκ και της Συρίας, οδηγώντας στην ίδρυση ενός ανεξάρτητου κουρδικού κράτους που θα είχε πρόσβαση στη θάλασσα, τεράστιους πόρους πετρελαίου και έναν αδιαμφισβήτητο προσανατολισμό υπέρ της Αμερικής και του Ισραήλ.
Το νέο κράτος, μαζί με το κράτος του Ισραήλ, θα αποτελούσε έναν σταθεροποιητικό παράγοντα στη Μέση Ανατολή και, σύμφωνα με δυτικές πηγές πληροφοριών, μια νέα κουρδική κυβέρνηση βρίσκεται έτοιμη στην περιοχή, κοντά σε μια αμερικανική εγκατάσταση.
Η ίδρυση ενός ανεξάρτητου κουρδικού κράτους, το οποίο θα μπορούσε να αντικαταστήσει την Τουρκία στη συμμαχία του ΝΑΤΟ (ή σε μια νέα Δυτική Συμμαχία εάν καταργηθεί το ΝΑΤΟ), μπορεί να σημαίνει περαιτέρω σημαντική μείωση του εδάφους της Τουρκίας.
Μολονότι μοιάζει με μια παρανοϊκή ιδέα, ορισμένα μέρη απολαμβάνουν τη δυνατότητα διεθνοποίησης της μικρής γεωγραφικής ευρωπαϊκής περιοχής της Τουρκίας, συμπεριλαμβανομένης της περιοχής Kadikoy (στην ασιατική πλευρά της Κωνσταντινούπολης), προκειμένου το Στενό του Βοσπόρου να τεθεί υπό τον άμεσο έλεγχο των άλλων δυνάμεων.
Η σημερινή Τουρκία είναι αυτό που έχει μείνει από τη διαμελισμένη Οθωμανική Αυτοκρατορία.
Δεδομένου ότι είναι μια χώρα που αποτελείται από μια ποικιλία φυλών και εθνοτήτων, είναι ευάλωτη σε ακόμη μεγαλύτερη αποσύνθεση.
Η υπερβολική εξόντωση των αντιπάλων του καθεστώτος Ερντογάν με το πρόσχημα ότι έπρεπε να τους τιμωρήσουν για το πραξικόπημα, έδωσε στην κυβέρνηση Ερντογάν κάποιον «χώρο» για λίγα χρόνια, αλλά τώρα που εξαφανίστηκε λόγω των επιπτώσεων της κοινωνικοοικονομικής κρίσης που αναπτύχθηκε στην Τουρκία ως αποτέλεσμα κακής διοίκησης, διαφθοράς, προοδευτικής καταστολής των βασικών δημοκρατικών ελευθεριών και της απόστασης από την Ευρώπη, όλα τα σενάρια είναι ανοικτά.
Εάν η Τουρκία γίνονταν ποτέ μέλος της ΕΕ, με 85 εκατομμύρια κατοίκους, θα είχε τον μεγαλύτερο αριθμό μελών στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, και θα κατείχε τον μεγαλύτερο αριθμό βασικών θέσεων στην Επιτροπή και κυρίαρχη θέση στο Συμβούλιο της Ένωσης.
Ο στρατός εμπόδιζε πάντα τη διαδικασία ένταξης, διότι οι στενότεροι δεσμοί με την Ευρώπη θα συνεπάγονταν περισσότερη δημοκρατία στη χώρα και, ως αποτέλεσμα, περικοπή της ισχύος του στρατού.Έχοντας υποφέρει μεταξύ στρατιωτικών και αυταρχικών κυβερνήσεων, η Τουρκία δεν ήθελε ποτέ να οικοδομήσει στενότερη σχέση με την ΕΕ, εκτός από ζητήματα που θα την ωφελούσαν οικονομικά, αλλά χωρίς παραχωρήσεις προς την εξευρωπαϊσμό της χώρας.
Η επιχειρηματική ελίτ της Τουρκίας αντιτίθεται σε στενότερους δεσμούς με την Ευρωπαϊκή Ένωση, διότι αυτό θα συνεπάγοντα ουσιαστικές μεταρρυθμίσεις όσον αφορά τις πρωτόγονες εργασιακές σχέσεις που δίνουν ανταγωνιστικά πλεονεκτήματα στους Τούρκους εξαγωγείς.
Η κυβέρνηση του Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν κυβερνά τη χώρα από το 2003. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο Ερντογάν έβαλε ανοιχτά ως στόχο την μετατροπή της Τουρκίας ως ηγέτιδας του ισλαμικού κόσμου και εγκατέλειψε πλήρως την δύσκολη πορεία της δυτικοποίησης της τουρκικής κοινωνίας.
Η πλειοψηφία του τουρκικού λαού, ωστόσο, παραμένει πιστή και αφοσιωμένη στις αρχές του Κεμάλ, ενώ η νεολαία ετοιμάζει την δική της “’άνοιξη” στο θεοκρατικό κράτος του Ερντογάν και των Ιμάμηδων, και ευρίσκεται σε πορεία διάλυσης κυρίως λόγω του Κουρδιστάν.
